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上海对外汉语教师是如何养成的？

亲爱的上海中文培训吧的吧友们：大家好！ “儒森漢語”为本吧吧主候选人得票最多者，共计0张真实票数，根据竞选规则，官方最终批准@儒森漢語，为本吧正式吧主。公示期三天。 吧主上任后，请严格遵守吧主协议 https://tieba.baidu.com/mo/q/newapply/rule?from=task，履行吧主义务，积极投身本吧的发展建设，也请广大吧友进行监督。如出现违规问题，请至贴吧反馈中心进行反馈或者投诉http://tieba.baidu.com/pmc/reportBazhu

那些“汉字双胞胎”如何区分？对外汉语教师记得收藏 汉字文化博大精深，很多人外国人认字识字都非常困难，而且还有很多“汉字双胞胎”，它们虽然长得像，但含义有时却大相径庭。今天，小编就为对外汉语教师们科普一下！ 丐（gài） 丏（miǎn） 上面的字念“gài”，乞求、施与的意思。 下面的字念“miǎn”，比丐字多了一小竖，遮蔽， 看不见的意思。 回（huí） 迥（jiǒng） 上面的字念“huí”，同“回”的意思。 下面的字念“jiǒng”，远或者

“不止”与“不只” 外国人学中文该如何区分？ 外国人学中文，有很多难点，今天我们就说说中文单词“不止”与“不只”，二者发音相同，但含义和使用法却不同，极易造成错用，本文通过对比分析,探讨两者的用法和区别,希望能对大家有所帮助。 在句中的作用不同 “不只”是连词，只表示一定的语法意义，不能充当句子成分，只在句子中起连接作用，多出现在复句环境中，与“而且、并且、且、还、也、由、更、甚至”等呼应，表示更进一层的

除了中文学习 老外还喜欢哪些中国制造？ 随着中国经济的不断发展，以及科技的创新，让中国制造走进了国际视野。许多外国人越来越依赖中国品牌的食物、衣服、化妆品和电子产品。小编采访了几位外国人，看看除了中文学习，他们喜欢的中国品牌或商品是什么，以及他们会挑选什么样的中国产品带回国作为礼物。 瑞士 我会把微信介绍给我的国家！尤其是二维码和微信钱包。因为在我们那儿，他们都用whatsapp，完全比不上微信的智能。虽然我也不

如何区分“他”、“她”、“它”？ 对外汉语教师请牢记 “他”、“她”、“它”三者的区别让很多老外搞不清楚，其实很简单：单人旁的“他”一般用来代表男性，也可泛指所有的人；女字旁的“她”一般专指女性，有时用来比喻一些带有感情的事物；“它”指的是一切除了人以外的物体或者事物。那么具体是怎样的呢？今天小编就给各位对外汉语教师们详细说明。 “他”的用法： 单人“他”一般用来代表男性，但是也可泛指所有的人，包括男

春节的送礼忌讳 对外汉语教师请仔细听 春节将至，走家串户看望亲戚好友总要送上一份礼品来表敬意。虽然说礼多人不怪，但送礼也有许多忌讳。如果不懂其中的门道，送错了礼物，很容易弄巧成拙，闹出笑话。今天，我们就向各位对外汉语教师们聊一聊关于送礼忌讳的那些事。 忌送谐音晦气的礼物 给长辈送礼时，尤其忌讳送钟。送钟谐音“送终”，年纪大的人对于生死非常敏感，你送这个礼物明显是触对方霉头。 另外，对情侣或新婚夫妻，忌讳

毛笔的由来 对外汉语教师需了解 毛笔是我国传统的书写工具，不止在古代，现代人也经常进行毛笔字的书写。那么，毛笔是谁制造的？怎么制作的呢？今天小编就为对外汉语教师们科普一番。 公元前223年，秦国大将蒙恬带领兵马在中山地区与楚国交战，双方打得非常激烈，战争拖了很长时间。为了让秦王能及时了解战场上的情况，蒙恬要定期写战况报告递送秦王。那时，人们通常是用分签蘸墨，然后再在丝做的绢布上写字的，书写速度很慢。蒙恬虽

如何让老外学中文更好的掌握语法“了” 语法“了”是老外学中文的难点，老师教起来也有点难。其实，只要掌握其中的用法以及规律就可以很好的掌握。今天，小编就为此为大家整理出了想象的教学过程。 “了1”VS “了2” 一般情况下，“了1”可理解为助词，动作的实现、完成 例：我下了课就去。 但是，“了1”还有以下这多种情况，并且不单单是表示动作的完成。 V：我买了一本书。 adj: 瘦了很多 存在：有了新的想法 心理状态：我相信了她的

外来语种类解析 国际汉语教师快收好 外来语也许大家只是在日语或韩语里听说过，但是我们的传统汉字也融入了很多外来词汇。汉语中的外来词常被叫做借词，借词分为狭义和广义两种。狭义的借词是指音译词，即音与义都借自外语的词；而广义的借词，除了音译词之外，还包括意译词、仿译词等。今天，小编就跟各位国际汉语教师们详细介绍。 汉语对外来词的借用方式主要有以下几种： 音译：用发音相近的汉字将外来语翻译过来，这种用于译音

新手对外汉语教师 你的课堂表现是这样子吗？ 从初站讲台到教学前辈，我们每一个人都是在懵懵懂懂中长大，经历过失败或责骂，但是我们还是会坚强地前进。对外汉语教师也是如此，小编今天总结的三大新手教师表现，看看当初的你是否也是这样呢？ 备课阶段 十分关注教学对象，而且关注点集中于年龄、国别等非任务性的学生信息。 单纯根据课文内容考虑教学目标和教学策略。 在制定教学计划时，十分重视教学时间的计划分配，会规划出各个环

老外学中文文化科普：牛年的来历 牛在十二生肖中居次位，与十二地支配属“丑”，故一天十二时辰中的“丑时”夜一点至三点又“牛时”。易卦为“坤为子母牛”。 古时，牛正是玉帝殿前的差役，时常往返于天宫和大地之间。有一天，农夫托牛给玉帝传个口信，说是人间寸草不生，大地光秃秃的，太难看，请玉帝带点母草籽给人间，把人间打扮得好看些。玉帝听了，觉得有道理，便问殿下众神谁愿去人间撒草种。“玉帝，我愿去人间撒草种。”牛

老外学中文 语法教学的两项基本原则 众所周知，老外学中文语法是难点，也是重点。所以老师应该在语法教学上多多下功夫，怎样讲解更易懂？怎样上课更有效率？这些都是难题，那么在语法教学中我们应该注意哪些原则呢？今天我们就仔细研究一下。 掌握汉语的基础知识和基本技能 培养运用汉语进行交际的能力原则 首先必须把语言当做交际工具来教和学，尽可能做到如交际法所提倡的“教学过程交际化”，鼓励学习者创造性地运用语言表达自己

外国人学中文 口语教学法解析 大家都知道，外语的学习不能只看，需要张口表达，外国人学中文也是如此。那么，面对口语教学，作为老师的我们又该如何进行有效的指导呢？小编今天就为大家仔细道来。 表演汉语教学法 课堂的“讲台”与剧场的“舞台”这两组词中，都有一个“台”字，这个“台”字便显示了两者之间有共同点。演员在登台之前，首先要对自己所扮演的人物了如指掌。而作为对外汉语教师扮演的其实是双重角色：既是导演也是演

银川国际注册汉语教师证 让跨行业者成功转型 我国的强大让汉文化的博大精深与迷人魅力再次受到世界瞩目，全球掀起了“汉语热”。文化是一个国家综合国力的软实力，而语言是文化的载体。对外汉语人承载中华民族的精神与智慧从中国走向世界，而考取国际注册汉语教师证则是步入行业的敲门砖。 不止于此，在整个语言文化教育界，持有国际注册汉语教师证都将作为一项加分，尤其在对外汉语专业机构当中，它始终保持着至关重要的参考作用。

和对外汉语教师们聊聊“最”的用法 “最”是中文里十分常见的一个程度副词，它表示“在同类事物中或某方面占第一位，相当于最高级。那么，汉语中程度副词“最”的用法都有哪些呢？该怎样进行教学呢？今天小编就和对外汉语教师们一起聊一聊。 最+【形】 修饰名词。一般带“的”。否定式少用。如：珍妮是我们班最漂亮的女生。珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。他英语成绩不好，最主要的原因是他对英语没兴趣。这是最不好的办法。 不带“

对外汉语教师们该如何进行成语教学？ 成语是我国文化主要的体现形式之一，我们在教授外国学生成语的过程中，应当按照不同类型的成语的特点，综合运用灵活多样的方法进行教学。今天小编就给各位对外汉语教师们介绍三种非常实用的教成语的方法。 故事法 成语历史悠久，有特殊的来历。不少成语都与历史人物有关，还有一些成语来源于寓言故事、神话传说等。对于这些故事性比较强的成语最好采用讲故事的方式介绍给学生。比如在讲“三顾茅

“很”和“太”有哪些不同？老外学中文必掌握 在汉语教学里，我们会遇到很多表示程度的副词，其中常见的就是“很”和“太”，这也是老外学中文容易混淆的地方。那么，它们究竟有什么不同之处呢？小编今天就来告诉你。 程度副词“很”和“太”有什么不同? “很”：是“非常”的意思，表示程度很高。一般都是用来说客观的情况。如： 这件衣服很红。 今天的比赛，小明跑得很快，得了第一名。 他一直很感激你！ “太”：一般都是用来表示

向各位对外汉语教师讲述“女神节”的由来 今天是女神节，俗称三八妇女节，在这个春色满园的好时节，关爱女性健康和权利是社会进步和谐的重要意义。那么这个节日的由来是什么?意义又是什么呢？今天，小编就来和各位对外汉语教师们科普一下。 古代妇女节 中国古代的妇女节是农历的七月七夕。这个妇女节的由来，虽带有很大的神话色彩，但它主要是以生产劳动、恋爱和婚姻问题为内容的。传说中的牛郎和织女，都是因恋爱而受封建压迫的劳

对外汉语教师 如何让听力课变得丰富多彩？ 很多老外学员会觉得听力课枯燥无谓，其实这个很容易理解，听力是需要高度集中注意力的，学生在一段时间后，势必会觉得疲累。那么，作为对外汉语教师我们该用什么方法才能让听力课变得丰富多彩呢？ 生词学习 不同于综合课的生词学习。听力课的生词学习最好也能体现出听力课的特点来。 ①学生听句子，理解生词。 “我生病了，明天不能上课了。你能帮我转告老师吗？” ②听后选出正确的拼音，

老外学中文 认清汉语和英语的区别很重要 中文的外国人大多数都是以英语为自己的母语，对于中国人来讲，虽然多数人都有英语学习的经历，但能轻松自如地驾驭英语也绝非易事。究其原因是由于英文和中文有很大不同。了解二者的不同之处，不但可以帮助我们学习英语，也能让老外学中文更加轻松。 首先，中文文字是象形的文字，每个字符都是从最初的一幅抽象的表示某个含义的图画演变而来。比如“明”字，表示有光亮，是从“日”和“月”的

对外汉语教师：差不多和几乎的使用方法 在中文里，有很多相近但使用方法不同的词语和语法，初级的学生可能意识不到，但一旦遇到了中高级的学员，就会有很多疑问，这时候身为对外汉语教师的我们就不能只靠翻译进行讲解了。今天，我们以差不多和几乎为例，为大家讲解。 相同点 similarity 副词，两者都表示非常接近、相近，都可以做状语。 Both are adverbs, indicating being very close or similar and can serve as an adverbial modifier. 他汉语说得很好，差不多/几乎

外国人学中文 口语教学法解析 大家都知道，外语的学习不能只看，需要张口表达，外国人学中文也是如此。那么，面对口语教学，作为老师的我们又该如何进行有效的指导呢？小编今天就为大家仔细道来。 表演汉语教学法 课堂的“讲台”与剧场的“舞台”这两组词中，都有一个“台”字，这个“台”字便显示了两者之间有共同点。演员在登台之前，首先要对自己所扮演的人物了如指掌。而作为对外汉语教师扮演的其实是双重角色：既是导演也是演

老外学中文 语法教学的两项基本原则 众所周知，老外学中文语法是难点，也是重点。所以老师应该在语法教学上多多下功夫，怎样讲解更易懂？怎样上课更有效率？这些都是难题，那么在语法教学中我们应该注意哪些原则呢？今天我们就仔细研究一下。 掌握汉语的基础知识和基本技能 培养运用汉语进行交际的能力原则 首先必须把语言当做交际工具来教和学，尽可能做到如交际法所提倡的“教学过程交际化”，鼓励学习者创造性地运用语言表达自己

汉语培训课堂游戏介绍 如何解救枯燥无味的汉语培训方式？想必很多老师都会选择游戏教学法，但我们在进行游戏的时候，一定要向学生讲解清楚这个游戏的目的、游戏规则、如何进行游戏、游戏的奖励和惩罚是什么、游戏进行的时间是多长等问题，只有这样才能通过游戏达到自己的教学目的。今天就为大家介绍两种不同的课堂游戏。 唱反调比赛 游戏介绍：这是一个很简单的游戏，但是学生也比较喜欢，特别是在学习反义词的时候，用这个游戏非常

教外国人学中文的我们原来也能收获这么多 如今的我国让世界人民为之刮目相看，学习汉语不仅可以给他们带来更多的就业机会，还可以拥有高薪资，而在国内，教外国人学中文也给很多年轻人带来了新的就业渠道，除此以外还可以提高外语口语，扩展朋友圈，学习国外文化等等。 提升知识面 拓展交友圈 教外国人学中文需要掌握对现古代汉语概论、历史文化、跨文化交际学、中国历史、中国传统文化等方面的知识，在学习的同时也提升了自己知识

汉字起源的五种说法 写给中文学习的外籍朋友 汉字的发展历经千年，具有非常丰富的历史文化，从最早的抽象图画，到后来的象形文字，逐渐又增加了指事、会意、形声等构字方法。关于汉字的起源，我们大致认为七八千年前的刻刻画画是汉字的萌芽。在这里，小编为正在进行中文学习的外籍朋友们整理了以下五种关于汉字起源的说法。 说法一：仓颉造字说 东汉的许慎在《说文解字•叙》中认为：神农时期先民以结绳的方式来记事，到了黄帝时期

对外汉语教师跨文化交际注意事项 对外汉语教师除了要了解汉语语法结构，掌握汉语教学技术，还要具备跨文化交流知识。跨文化交际最重要的就是要达到交际的效果，而不是去比较哪国文化的高低和优劣，多换位思考，多尊重每一个学生国家的文化，这样才能交际的比较顺利。 发邮件的格式不容忽视 很多对外汉语老师平时都要用英文邮件和学生沟通，话说英语口语比较简单，也没太多顾忌的地方，意思表达清楚就可以了，但是邮件不一样，外国学

和对外汉语教师们聊聊“最”的用法 “最”是中文里十分常见的一个程度副词，它表示“在同类事物中或某方面占第一位，相当于最高级。那么，汉语中程度副词“最”的用法都有哪些呢？该怎样进行教学呢？今天小编就和对外汉语教师们一起聊一聊。 最+【形】 修饰名词。一般带“的”。否定式少用。如：珍妮是我们班最漂亮的女生。珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。他英语成绩不好，最主要的原因是他对英语没兴趣。这是最不好的办法。 不带“

和国际汉语教师聊聊中国数字的那些事 在之前的文章里，我们对各国数字文化做出过详细的介绍，那么今天主要说说中国数字。中国人喜欢的数字有哪些？讨厌的数字又有哪些？国际汉语教师们快来围观吧！ 复杂的一和二 比如，数字“一”，就有“yī”和“yāo”两个发音。在作为数字用时，一般读成“yī”，而作为号码使用时，一般读成“yāo”。例如，“110”，中国人会读成“yāoyāo零”。 再比如，数字“二”，有两个说法：“二”和“两”。和

外国人学中文该如何区分“每”和“各”？ “每”和“各”是外国人学中文容易混淆的词语之一，也是中文教学的重点。那么我们该如何清楚的将二者的区别告诉学生并让他们学会使用呢？本篇文章就来揭晓答案。 错句展示： 我们学校有来自全国每省的学生 正确说法 我们学校有来自全国各省的学生 语法解释： “每”和“各”辨析 ①“每”指的是一个范围中的任何一个个体，侧重于表示全体、全部，常和“都”连用 “各”指的是一个范围中不同的

中文学习 易混成语解析 在日常生活里，添加恰当的成语可以让别人认为你的中文很好，但很多时候我们以为熟悉的成语，常常不是我们理解的意思，还有一些成语看似相似，意思却完全不同。比如“不以为然”和“不以为意”、“临危受命”和“临危授命”。今天小编就为正在进行中文学习的外国朋友整理了20组易混淆的成语，看看你都能用对吗？ 【不三不四 VS 不伦不类】 前者形容人时指人的品行不正派。 后者形容人时指人的着装不得体。 【无所

中国的冷门节日有哪些？对外汉语教师请收好 我国历史悠久，有很多家喻户晓的传统佳节，也有很多不被人知晓的冷门节日。这些节日随着时间的流逝。正在与我们的生活渐行渐远，甚至还有一些节日，大家根本就没有听说过。那么接下来，我就说一说中国的各大正在消失的节日吧！对外汉语教师们请收好哦！ 上巳节 这个节日还是比较冷门的，因为距离我们的历史有点远了。每年的三月初三都会举行上巳节，这个节日也叫做“祓禊”或“春沐节”。

对外汉语教师们该如何进行成语教学？ 成语是我国文化主要的体现形式之一，我们在教授外国学生成语的过程中，应当按照不同类型的成语的特点，综合运用灵活多样的方法进行教学。今天小编就给各位对外汉语教师们介绍三种非常实用的教成语的方法。 故事法 成语历史悠久，有特殊的来历。不少成语都与历史人物有关，还有一些成语来源于寓言故事、神话传说等。对于这些故事性比较强的成语最好采用讲故事的方式介绍给学生。比如在讲“三顾茅

“很”和“太”有哪些不同？老外学中文必掌握 在汉语教学里，我们会遇到很多表示程度的副词，其中常见的就是“很”和“太”，这也是老外学中文容易混淆的地方。那么，它们究竟有什么不同之处呢？小编今天就来告诉你。 程度副词“很”和“太”有什么不同? “很”：是“非常”的意思，表示程度很高。一般都是用来说客观的情况。如： 这件衣服很红。 今天的比赛，小明跑得很快，得了第一名。 他一直很感激你！ “太”：一般都是用来表示

向各位对外汉语教师讲述“女神节”的由来 今天是女神节，俗称三八妇女节，在这个春色满园的好时节，关爱女性健康和权利是社会进步和谐的重要意义。那么这个节日的由来是什么?意义又是什么呢？今天，小编就来和各位对外汉语教师们科普一下。 古代妇女节 中国古代的妇女节是农历的七月七夕。这个妇女节的由来，虽带有很大的神话色彩，但它主要是以生产劳动、恋爱和婚姻问题为内容的。传说中的牛郎和织女，都是因恋爱而受封建压迫的劳

对外汉语教师 如何让听力课变得丰富多彩？ 很多老外学员会觉得听力课枯燥无谓，其实这个很容易理解，听力是需要高度集中注意力的，学生在一段时间后，势必会觉得疲累。那么，作为对外汉语教师我们该用什么方法才能让听力课变得丰富多彩呢？ 生词学习 不同于综合课的生词学习。听力课的生词学习最好也能体现出听力课的特点来。 ①学生听句子，理解生词。 “我生病了，明天不能上课了。你能帮我转告老师吗？” ②听后选出正确的拼音，

老外学中文 认清汉语和英语的区别很重要 中文的外国人大多数都是以英语为自己的母语，对于中国人来讲，虽然多数人都有英语学习的经历，但能轻松自如地驾驭英语也绝非易事。究其原因是由于英文和中文有很大不同。了解二者的不同之处，不但可以帮助我们学习英语，也能让老外学中文更加轻松。 首先，中文文字是象形的文字，每个字符都是从最初的一幅抽象的表示某个含义的图画演变而来。比如“明”字，表示有光亮，是从“日”和“月”的

论颜色的文化含义 对外汉语教师请收藏 语言是工具，更是文化的一部分，我们学习一门语言，单词量和语法固然是基本，但是了解语言背后的文化也十分重要。比如说色彩，它不仅可以描述物体的外貌，同时也是文化的承载者，今天小编就为大家来介绍一些和色彩有关的文化知识，望各位对外汉语教师们收藏。 绿色 绿色在我国历史上曾有“卑微，**”之类的文化意义，据说这与古代官员的服饰有关系，唐代官制就规定七品以下的官员穿绿袍。今天，

对外汉语教师：差不多和几乎的使用方法 在中文里，有很多相近但使用方法不同的词语和语法，初级的学生可能意识不到，但一旦遇到了中高级的学员，就会有很多疑问，这时候身为对外汉语教师的我们就不能只靠翻译进行讲解了。今天，我们以差不多和几乎为例，为大家讲解。 相同点 similarity 副词，两者都表示非常接近、相近，都可以做状语。 Both are adverbs, indicating being very close or similar and can serve as an adverbial modifier. 他汉语说得很好，差不多/几乎

对外汉语教学技巧浅要分析 随着我国经济的发展，中文成了主要的交流语言。于是，对外汉语就慢慢发展起来，在对外汉语教学中，一堂课的质量取决于教师是否注重课堂教学的技巧。小编今天整理了一下，就对外汉语的课堂教学技巧作了浅要分析。 汉语拼音的课堂教学技巧 拼音是学好汉语的关键，拼音学得好才能对汉字进行准确的发音，才能正常地交流，比如说拼音的声母中有卷舌音zh,ch.sh和平舌音z,c,s，z,c,s和j,q,x等，这些声母是比较容易混淆的

中文学习 元宵节都有哪些习俗？ 今天就是元宵节，在这一天其实存在着很多民间习俗，今天的文章就为大家详细做了介绍。快快收藏，告诉自己的学生吧！别人中文学习的老外们感到孤独哦！ 吃元宵 “元宵”最早叫“ 浮元子”，生意人还美其名曰“元宝” 。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。 闹花灯 农历正月十五

外国人学中文 口语教学法解析 大家都知道，外语的学习不能只看，需要张口表达，外国人学中文也是如此。那么，面对口语教学，作为老师的我们又该如何进行有效的指导呢？小编今天就为大家仔细道来。 表演汉语教学法 课堂的“讲台”与剧场的“舞台”这两组词中，都有一个“台”字，这个“台”字便显示了两者之间有共同点。演员在登台之前，首先要对自己所扮演的人物了如指掌。而作为对外汉语教师扮演的其实是双重角色：既是导演也是演

老外学中文 语法教学的两项基本原则 众所周知，老外学中文语法是难点，也是重点。所以老师应该在语法教学上多多下功夫，怎样讲解更易懂？怎样上课更有效率？这些都是难题，那么在语法教学中我们应该注意哪些原则呢？今天我们就仔细研究一下。 掌握汉语的基础知识和基本技能 培养运用汉语进行交际的能力原则 首先必须把语言当做交际工具来教和学，尽可能做到如交际法所提倡的“教学过程交际化”，鼓励学习者创造性地运用语言表达自己

老外学中文文化科普：牛年的来历 牛在十二生肖中居次位，与十二地支配属“丑”，故一天十二时辰中的“丑时”夜一点至三点又“牛时”。易卦为“坤为子母牛”。 古时，牛正是玉帝殿前的差役，时常往返于天宫和大地之间。有一天，农夫托牛给玉帝传个口信，说是人间寸草不生，大地光秃秃的，太难看，请玉帝带点母草籽给人间，把人间打扮得好看些。玉帝听了，觉得有道理，便问殿下众神谁愿去人间撒草种。“玉帝，我愿去人间撒草种。”牛

新手对外汉语教师 你的课堂表现是这样子吗？ 从初站讲台到教学前辈，我们每一个人都是在懵懵懂懂中长大，经历过失败或责骂，但是我们还是会坚强地前进。对外汉语教师也是如此，小编今天总结的三大新手教师表现，看看当初的你是否也是这样呢？ 备课阶段 十分关注教学对象，而且关注点集中于年龄、国别等非任务性的学生信息。 单纯根据课文内容考虑教学目标和教学策略。 在制定教学计划时，十分重视教学时间的计划分配，会规划出各个环

关于元旦的发展变化 对外汉语教师值得一看 元旦作为中国传统佳节之一，有着非常久远发展历程。“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。今天我们就为各位对外汉语教师们讲解一下关于元旦的发展变化。 “元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇

汉语培训 导入的方法有哪些？ 在汉语培训的过程中，我们会经过复习，导入，讲解，练习，活动，总结的过程。其中，导入是非常重要的环节。一般来说复习可以采用读上节课课文、认读上节课生词来完成。那导入的方法到底有哪一些呢？今天我们就具体说明下： 复习式 如果试讲的语法点是某个语法点的高级形式，可以通过复习初级形式导入。复习式导入也可以叫做“以旧带新”。 例如：“A 比B +Adj.+数量短语” 老师：姚明比成龙高吗？ 学生：姚

经核实吧主儒森漢語 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 上海中文培训吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组