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小弟是四川人，现在是河海大学大三本科生，想考贵校电气研究生，但是注意到24考研学硕才18个名额，专硕69个。 小弟想问问我如果想考学硕的话，是否具有可行性，不可行的话，考专硕呢。老师保护本校生的现象是否存在。

有没有考川大经济学院统计学的研友或者直系学长学姐呢

280年哥德巴赫猜想，280字内证明 偶数2N≥2n≥2、2N≥6，Pa取遍2N内所有的奇素数；依据素数互素、算术基本定理，因任一2n不能被2N内所有素数整除，所以“Pa+2n 都不为素数”不成立；因此，“Pa+2N、2N-Pa 都不为素数”同样不成立。 因此，任一2N对应的2N -Pa中就必有为素数的情形，“哥德巴赫猜想”数学中不存在特殊的2N。完成证明的数学逻辑都是现成的，只是以前未发现。

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al在探讨科学问题上也会耍无赖 我提问，地球围绕太阳转动的轨道是固定不变的吗？还是慢慢靠近太阳或远离太阳? al 回答，地球围绕太阳的轨道并非固定不变，而是受引力摄动和宇宙膨胀影响，可能缓慢变化。（微笑）您还有其他疑问吗？ 我又提问，如何变化?说具体一点。 al回答， 地球轨道会因引力摄动和太阳质量损失等因素，可能缓慢远离太阳。（微笑）想了解更多细节吗？ 我又提问，我的认识与你的认识相反。因为所有物体在旋转运动中都存

美国、外国的科学科技限制了对中国出口，并限制了中国留学生学习。西方宗教部落无科学社会世界由于中国人文、民主、科学思想文化传播，不仅学了中国科学，成为了科学发展国家社会，并开始了与中国的科学激烈竞争发展。科学从无科学的西方世界拓荒发展开始有了国家之别。科学从“科学无国界”已经发展到了“科学有国界”。 学科学、研究科学、应用科学、发展科学有了国界，科学就有了“科学用英文；英文发展科学”和“科学用中文；

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280年哥德巴赫猜想，280字内证明。 对任何一个偶数2n(n≥2)，Pa取遍2n内所有的素数，Pt取遍2n内所有的奇合数；若有偶数2L对应的2L－Pa所有结果都不为素数，依据素数互素、算术基本定理、容斥原理，有并仅有2L大于2n，才符合以上要求。 并若2n－Pa 都不为素数，必然导致2n-Pt 都同样不为素数，就导致2n内大于1的奇数都是合数；就与素数互素、算术基本定理矛盾。 因此，任何2n对应的2n -Pa所有结果中就必有为素数的情形。“哥德巴赫猜想”成立。

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本人普通二本院校，想考四川大学研究生。难吗？复试会不会被刷。

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素数新数学的发现，有利于其它有关素数数学问题的解决。 长远看，开新学与证明哥德巴赫猜想与孪生素数猜想同等重要。

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无论是基于素数互素与素数定理的“单筛法”( 2n的(2n - Pa, Pa)中必有哥德巴赫素数对 )，还是基于素数定理的素数分布情形而排列组合得到的必然数量(全体整数对筛法)、更或是“量变引起质变”的直观推理(全体素数对层取法)，“哥德巴赫猜想”显然是数学逻辑严谨到无可置疑的成立。即基于素数分布情形，无论是“单筛法”、还是排列组合得到的必然数量，都保证“哥德巴赫猜想”成立，而不致在某个偶数上跳空失效而使“哥德巴赫素数对”数量为

2025年必定是哥德巴赫猜想年。数学界从笃定当前无新数学就无法完成证明哥德巴赫猜想，到现在理解其数学本质而模仿得出各种证明方式。

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中华民族伟大复兴，必然同时是中国古代数学成就的伟大复兴、与世界数学中心向中国转移。祝福祖国。

考研网课，西周关于婚姻的解除，有“七出（去、弃）”“三不去”之规定： （1）“七出”：女子若有下列七种情形之一，丈夫或公婆即可休弃（单方面解除婚约）： ①无子；②淫佚；③不事舅姑；④口舌；⑤盗窃；⑥妒忌；⑦恶疾。 不顺公婆者为“逆德”，无子者为绝嗣不孝，淫者乱族，妒者乱家，有恶疾者不能供祭祖先，口多言者离间亲属，盗窃者违反规矩。

2025年必定是哥德巴赫猜想年。数学界从笃定当前无新数学就无法完成证明哥德巴赫猜想，到现在理解其数学本质而得出各种证明方法方式。无论是基于素数互素与素数定理的2n对应（2n - Pa, Pa）奇数组中必有“哥德巴赫素数对”的“单筛法”，还是基于素数定理的素数分布情形而必然得到“哥德巴赫素数对”数量的“全体整数对筛法”，“哥德巴赫猜想”显然是数学逻辑严谨到无可置疑的成立，而不致在某个偶数上跳空失效而使“哥德巴赫素数对”数

2025年必定是哥德巴赫猜想年。数学界从笃定当前无新数学就无法完成证明哥德巴赫猜想，到现在理解其数学本质而得出各种证明方法方式。无论是基于素数互素与素数定理的2n对应（2n - Pa, Pa）奇数组中必有“哥德巴赫素数对”的“单筛法”，还是基于素数定理的素数分布情形而必然得到“哥德巴赫素数对”数量的“全体整数对筛法”，“哥德巴赫猜想”显然是数学逻辑严谨到无可置疑的成立，而不致在某个偶数上跳空失效而使“哥德巴赫素数对”数

考研真题，23年，9。科尔伯格及其团队在运用道德两难故事促进学生道德判断发 展的实践中，研发了一系列围绕道德两难故事的提问和追问策略。其 中，引发学生内部道德认知发展冲突的关键策略是( ) A.突出道德争端的提问 B.突出相邻阶段论证的提问 C.争端间追问 D.普遍后果追问 【解析】B。

考研真题，29.17至18世纪，英国初等学校的教育对象主要是（）。 A.贫民子弟 B.贵族子弟 C.新兴资产阶级子弟 D.中产阶级子弟 参考答案：A 30.将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是（）。 A.第斯多惠 B.乌申斯基 C.蒙台梭利 D.福禄贝尔 参考答案：D

考研真题，28.西方教育史上，最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（）。 A.柏拉图 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 参考答案：D

考研真题，14.中国特色社会主义进入新时代。为了大力弘扬爱国主义精神，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，明确规定新时代爱国主义教育的着力点是 A.坚持实现中华民族伟大复兴的中国梦 B.坚持依法治国和以德治国相结合 C.坚持维护祖国统一和民族团结 D.坚持立足中国又面向世界

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考研，【2013.1】单选 有一幅对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的。静止是________ A．运动的衡量尺度 B．运动的内在原因 C．运动的普遍状态 D．运动的存在方式 陈义楠

考研的好处，远超想象！ 考研的好处众多，无论是个人职业发展还是人生阅历，都能带来积极且深远的影响。具体如下： 职业发展层面 就业竞争力提升：在如今竞争激烈的就业市场，高学历是一块有力的敲门砖。研究生学历让你在求职中脱颖而出，更容易获得优质工作机会。众多知名企业和单位在招聘时，会优先考虑研究生学历的求职者，为你打开更广阔的职业大门。 薪资待遇改善：学历与薪资水平往往呈正相关。考研成功后，随着学历的提升，

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考研网课，二、成文法公布的历史意义 春秋时期成文法公布是中国法律史上一次划时代的变革，其意义在于： 1.公布成文法是国家治理与社会控制的新型方式，是对旧的法律观念、法律制度以及社会秩序的一种否定，打破了“刑不可知，则威不可测”的信条，结束了法律的秘密状态，使法律制度逐步走向公开化，开创了古代法制建设的新纪元。 2.公布成文法在客观上为法律制度的进一步发展，为罪和刑对应的成文法典的出现提供了条件，也为各种新

考研网课，北齐律 1.《北齐律》于武成帝河清三年（564年）完成，其特点为： （1）形成12篇的法典体例； （2）首创《名例律》的法典篇目； （3）确立“重罪十条”、为后世之“十恶”所本； （4）确立、流、徒、杖、鞭五刑，为隋唐新五刑体系的最终建立奠定了基础。

唐朝法定的市舶税有三种： （1）舶脚：船舶入口税； （2）抽分：抽取上述龙香等四宗货物的1/10税，上贡朝廷，故又称“进奉”； （3）收市：蕃货在市场上与中国商人贸易时征收的市税。 除此三税外，唐朝规定海商贸易，“任其往来，自为交易，不得重加率税”，无疑对促进外贸发展具有积极意义。 但是法律也严格限制某些商品的出口，“诸赍禁物私度关者，坐赃论。赃轻者，从私造私有法”，“若已度关及越度被人纠获，三分其物，二分赏捉人

考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六艺”为中心的“三事”“六府”“三物”为教育内容。 “三事”指正德、利用、厚生； “六府”指金、木、水、火、土、谷； “三物”指六德、六行、六艺。 其中，“六德”为智、仁、圣、义、忠、和；“六行”为孝、友、睦、姻、任、恤；“六艺”为礼、乐、射、御、书、数。 2.书院的“六斋”及各斋的教育内容。 文事斋：课礼、乐、书、数、天文、地理等科。 武备斋：课黄帝、太公以及孙