1. 中国教育之落后,真正的软肋在文科。
由于应试教育的影响,中国的文科教育被设计成纯粹死记硬背的科目,造成中国文科生学习到的,完全是古代科举应试制度的思维阑尾。这种文科教育,跟现代高等教育几乎没有任何联系。
本文主要讨论,在工业和信息社会知识体系中,孔子司马迁等古代圣贤的,包括文学、史学、政治学、社会学等等多门学科的,农耕社会知识体系的错误和被淘汰之处。使得中国学生能够从现有应试教育、古代科举教育的思维,转变为现代高等教育的思维。
由于应试教育的影响,中国的文科教育被设计成纯粹死记硬背的科目,造成中国文科生学习到的,完全是古代科举应试制度的思维阑尾。这种文科教育,跟现代高等教育几乎没有任何联系。
本文主要讨论,在工业和信息社会知识体系中,孔子司马迁等古代圣贤的,包括文学、史学、政治学、社会学等等多门学科的,农耕社会知识体系的错误和被淘汰之处。使得中国学生能够从现有应试教育、古代科举教育的思维,转变为现代高等教育的思维。