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[湖北部分重点高中第二次联考语文答案备份]

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[答案整理]1—11DCCDBDADACD
【翻译12】
1.看他的相貌更伟岸,问他的学业更熟悉,询问他的志向更坚定。
2.因此更加觉得柳谋不考进士担任从事来使他的家富足、自始至终孝顺长辈、敬重兄长是贤能的
3.我担心柳谋幸又做出我的后悔的事情,想要中止它而不能够办到,怎么办
【断句13】
凡士人居家孝悌恭俭,为吏祗肃/出则信/入则厚/足其家/不以非道/进其身/不以苟得
【诗词14】
(1) 词人选取衰柳、潮水、秋草、斜阳、歌板、酒旗、鱼竿、燕子等(不能少于4个),
营造衰败、冷清的意境。
(2) 感情:怀古伤今、昔盛今衰、物是人非①用典:如“燕子斜阳”,出自刘禹锡的《乌衣巷》,“更无人处一凭栏”“如此江山”,出自李煜的《浪淘沙》,词人借此来写金陵城的昔盛今衰,表达一种感伤之情。
②对比反衬:将金陵城昔日的繁华阜盛与现在的寥落衰败、萧瑟冷清形成对比,突出强调盛衰之感。
【默写15】
(1)驽马十驾
(2)人人尽说江南好
(3)寓形宇内复几时?
(4)履至尊而至六合
(5)栗深林兮惊层巅
(6)望帝春心托杜鹃
(7)白帝城高急暮砧
(8)在乎山水之间也
16.BD
17,这三个故乡的景色都是美丽,充满诗情画意的;但作者对这三个故乡的感受却是陌生的、茫然的,甚至有些隔膜
18.对于现代人而言,“安土重迁”的恋家情结不再能牵绊人们追求幸福的脚步,现实有时也让人们为了理想或是为了生活而或激昂或无奈地“背井离乡”,在这样的时候怎样找到精神世界的归属才更是更值得思索的问题,张抗抗用她的文字指给了我们一条通向精神家园的路。
19,作者笔下的“故乡”不只是单纯的地域,更多的是指“精神的家园”,一个安放感情的地方。所以,“故乡”随性而动,因情而生;所以“我走过太多地方,我已有太多故乡”;所以只要作者“还会继续流浪”,就会处处无家处处家,她的故乡就会如题目所说,故乡在远方。
20,鲁迅写阿Q画圆圈时的心理和一系列言行,其目的在于运用细节描写揭示国民的精神麻木、愚昧和至死不觉醒,“以引起疗救者的注意”
21①要相信自己也能掌握命运的轨迹②把握自己的命运,创造属于自己的奇迹
22支持分科者认为文理分科可以减轻学生负担,
反对分科者认为文理分科阻碍学生全面发展。
第二种答案22.同意:利于减轻学生负担,学有专精 反对:不利于大学教学的展开。
——来自华科大解题组。华科有爱,欢迎常驻。


来自Android客户端1楼2014-01-20 10:26回复