在加快推进教师专业化建设进程中，川南幼专积极自我扬鞭，主动赴广州参加首届中国幼教年会，同两岸三地数百名幼教知名专家、学者共探幼教发展策略。
5月中旬，川南幼专负责人带领学校4名学科带头人，前往广州参加了首届“视野•交流•融合”中国幼教年会（CECEC）。在4天时间里，学校教师积极聆听了学前教育发展新趋势、新理念、新管理专题报告，参与儿童感统游戏、混龄游戏、环境创设、音乐教育、幼儿数学教育、亲子教育、早期教育、特殊教育、男教师的专业成长等56个专题活动中，同200多位专家、学者、同仁进行智慧碰撞、经验分享和学术交流，学校领导还积极向来自中国台湾、加拿大、日本等国内外的幼教专家请教，了解国外幼教的办学思想、理念、策略、管理智慧以及幼教课程开设等领域的动向。
“与教育同声、与发展同步、践行好教育”，川南幼专将进一步研究从首届年会所学习知识，所见到的问题，所获得的启示，在首批开设的学前教育专业中融入最新的幼教管理智慧、游戏活动组织、早期教育、学前儿童感统训练、幼儿园音乐玩乐等方面的新知识、新技能，增强适用人才特色培养，努力提升学校办学质量。
5月中旬，川南幼专负责人带领学校4名学科带头人，前往广州参加了首届“视野•交流•融合”中国幼教年会（CECEC）。在4天时间里，学校教师积极聆听了学前教育发展新趋势、新理念、新管理专题报告，参与儿童感统游戏、混龄游戏、环境创设、音乐教育、幼儿数学教育、亲子教育、早期教育、特殊教育、男教师的专业成长等56个专题活动中，同200多位专家、学者、同仁进行智慧碰撞、经验分享和学术交流，学校领导还积极向来自中国台湾、加拿大、日本等国内外的幼教专家请教，了解国外幼教的办学思想、理念、策略、管理智慧以及幼教课程开设等领域的动向。
“与教育同声、与发展同步、践行好教育”，川南幼专将进一步研究从首届年会所学习知识，所见到的问题，所获得的启示，在首批开设的学前教育专业中融入最新的幼教管理智慧、游戏活动组织、早期教育、学前儿童感统训练、幼儿园音乐玩乐等方面的新知识、新技能，增强适用人才特色培养，努力提升学校办学质量。
