要表达什么？

学易那么就,加一倍法具体是怎样的仍弄不明白.
楼主你能不能先说说你对加一倍法是如何理解?

我要表达的就是第一句话，意思就是兑为少女的推断步骤。

怎么没人讨论啊。规律派人士也不来拍砖。
郁闷。
俺也不说了。

首先要明确邵先生要测什么，应有一个测事的范围。

楼主不必郁闷，你说的先天是不大对的，你以为康节看见兑方有少女离位是梅花才说有少女折梅吗？不是这样断的。6楼说的也不对，见怪而占属于风觉一类，之前根本没有什么范围的！

最讨厌故弄玄虚的人

楼主不必郁闷，你说的先天是不大对的，你以为康节看见兑方有少女离位是梅花才说有少女折梅吗？不是这样断的。6楼说的也不对，见怪而占属于风觉一类，之前根本没有什么范围的！  
  
 作者：117.136.5.* 2009-11-21 22:11 回复此发言   
 
也许是我说的不清楚，也许是你理解错误。我没说康节先生见到兑位有少女，
我始终认为，此卦例的重点不在“兑为什么是少女”，而在“少女为什么是兑卦”。这里应该有个一步步的推导过程。而我第一楼要说的就是这个过程。
同时我也对八楼表示鄙视。自己什么意见都没有，我随便写一个提纲，还没准备详细说就被讨厌了。

此卦例的重点不在“兑为什么是少女”，而在“少女为什么是兑卦”。
——
是否本末倒置了呢，康节不是看到兑卦才推出少女，而是先知道少女，才在卦中找兑卦？有点不理解，还望道号无名指点。