相处与信息。
T1.有人可以从社会、从网络自己努力获取信息,长一堑,自学成.华lg数学大师那样的;
T2.也有人被社会教育训甚至痛打、被冲动网友喷臭、喷啦啊忌,...甚至比T1更常见,所以有很多人说网络更像是啦啊忌桶~
这里有一种角度将网络社会看成一片“信息海”,
一种大、有条件、
无条件的、易得、
不易得的
“信息海”。
个线简单而言,一种简单的“与信息海相处”的办法是:多个角度观“信息海中获得の物”,至少2个角度线,即正向、侧向;
另外第二种简单的“相处与信息海”的办法是:藏宝而育果。类似与孔先生的以直报怨,也类似于迷huyoの只认功劳(说到做到)。简而言之,不论遇到积极的消极的信息物资,用其培育结果,再回到时光前,来品味就好。
总而言之,两种相处信息海的方法:
获信息海之水或宝,育我多枝多果。
即,
多枝、多果,于信息海中。
T1.有人可以从社会、从网络自己努力获取信息,长一堑,自学成.华lg数学大师那样的;
T2.也有人被社会教育训甚至痛打、被冲动网友喷臭、喷啦啊忌,...甚至比T1更常见,所以有很多人说网络更像是啦啊忌桶~
这里有一种角度将网络社会看成一片“信息海”,
一种大、有条件、
无条件的、易得、
不易得的
“信息海”。
个线简单而言,一种简单的“与信息海相处”的办法是:多个角度观“信息海中获得の物”,至少2个角度线,即正向、侧向;
另外第二种简单的“相处与信息海”的办法是:藏宝而育果。类似与孔先生的以直报怨,也类似于迷huyoの只认功劳(说到做到)。简而言之,不论遇到积极的消极的信息物资,用其培育结果,再回到时光前,来品味就好。
总而言之,两种相处信息海的方法:
获信息海之水或宝,育我多枝多果。
即,
多枝、多果,于信息海中。