他在乱画，一部连常理也没有狗屎作品有什么好讨论

那让谁都不再孤独一人，虎做到了吗，大概做到了吧，毕竟都对宿傩伸手了你说是不

除了多了几个牛马，什么也不是

简单粗暴，很有iivv的风格

关键是后期也没五条啥事情啊，狱门疆被关着，出来后就直接决战了，也没机会谈理想吧。

五条这句话，“但是…”后面的内容才是他真正想表达的内容。他的意思是让虎杖不必纠结于他的梦想的继承，让虎杖能活出自我。虎杖问五条，这没关系吗？五条答，他觉得这才是强者的表现。

眼花看着五条梦遗，本来昏昏欲睡突然兴奋，然后…（萎了）

也可能是“2者皆有”。
现在看，感觉jjxx是过程论者，而非结果论者。
重要的是过程，而非结果。
在咒术里，如果硬要给结果赋予意义反而会得到悲剧。例子如夏油，还有涩谷虎杖……
五条有很多的梦想。比如：不要孤身一人，比如：改革咒术界，去除老顽固……
这些都是他的目的。
而他能想到通向这一揽子目的的唯一方法就是“当老师”。
总的来说，到了咒回最后，他的目的似乎哪一个也没有达到，但是“五条满足就可以了”。
而且虽然没有彻底完成目的，但还是有好的改良。
比如现在高层是乐岩寺当权，按五条（估计也是jjxx）说法，这个人上位会好很多，而且最后270确实也暗示他要放权给年轻人。
如此看，这一生也很成功，至少算功败垂成。但在咒术里比较成功或失败可能本身也没有意义。
联系265来看，jjxx赞同虎杖最后的“就算bulala，只要有微小碎片bulala”。
可能虎杖/jjxx想传递的观念就是：不计成功和失败，重点是过程。
jjxx这么想有点类似大富豪说自己不爱钱的意思，毕竟他在早年的采访里言辞间可没这么豁达。但无所谓忘了吧。
所以乐子人才是这漫画里外的终极赢家啊，早领悟这点早开心，现在我悟了，超开心。

想起有五粉说五条这段话像92岁的前辈才会说的咒术士命如蜉蝣，朝生暮死，五条不到三十就一副交代后事前浪死在沙滩上的口吻了

另外纯粹是个人分析，jjxx的作品里缺少宏大的目标，或者说他本人就不擅长这个，目标远大并一直挂在嘴边为此努力的漏壶早早退场，甚至临死前都是更加地满足于强者的称赞。
五条早期的改革咒术界这个梦想，以jjxx的笔力是毫无疑问的撑不住，于是面这个梦想也就逐渐变化，甚至在这个梦想的起源故事里，年轻五条的感想都是“只有我一个人强不行”，再到更后期完全不提，让人很怀疑作者记不记得这玩意儿。
在怀玉期，我也困惑过这梦想和双玉的故事到底是个毛关系，毕竟夏的叛逃与天内的死亡实际上根本不是革新咒术界就能解决的，而是更加无望的——人类会不停产生负面咒力让咒灵堆积起来，那咒术师就一定会不断面临牺牲，这种仿佛永无止境般的恶性玩意儿，也是jjxx笔力更难触及的关于人性恶的那玩意儿。
毕竟革新咒术界后，还是要面对这些东西，也还是一样要死去活来。
不过显然jjxx是没啥能力深入探讨的，所以之后革新咒术界这个梦想也没怎么被提到，而变成了不想让任何人孤独
——反正蛮支离破碎的感觉，不过算了，反正咒的结构本来就很支离破碎

因为如此，我觉得在这漫画里“只能看到磕糖点其他恶评通通不在意的究极cp粉”才算赢家。
我认识一个。今天ta看到五条和虎杖对话乐疯了。其他什么统统不在意，只要有感人对话就可以帮ta继续同人创作了。
对此真的很佩服。
后来一想和何尝不算一种“飞散的记忆碎片”呢。
遵从jjxx的理念，可能专注于“记忆碎片”，追番的快乐时光才是最重要的，而漫画本身是一个“人”的一生。
五条虽死，但他在粉丝心中，和学生心中（至少乙骨虎杖）被永远铭记。
“五条悟有很多侧面，你想记住哪一个？”
“只要记住给你带来过欢乐和感动的那个就好。”
就这样吧。
至少能有快乐的事留下去。

我觉得就是你说的这种。五条悟为什么会有这个梦想，这个梦想是哪来的，就是源于和夏油杰的决裂。和夏油在一起的时候，他不足以强到守护一切，导致了后面夏油的黑化，而夏油走了之后，他拥有了无敌也拥有了孤独，整个高专没有人能站在五条悟的视角去看东西，没有人能达到这个高度。五条悟关心学生，但不代表学生能反过来帮五条悟什么，宿傩战的时候也是五条悟和宿傩单挑，虽然读者会说高专打法什么有问题，但jjxx的设定里，五宿这一档的战斗就只有五宿能进。反而是后面的车轮战，虎杖日车，虎杖乙骨，虎杖胀相，虎杖东堂，还有复活的钉崎和虎杖合作，终于不再摆烂的伏黑和虎杖合作。别看吧里天天喷伏黑，但对于虎杖来说伏黑和钉崎就是不可替代的人，一起执行过很多作战，一起有过命的交情，互相一路扶持过来，在最后一话他们仨也一起出任务，这就是jjxx想表达的，五条悟希望的咒术师的未来。甚至jjxx没让这三个人中的任何一个在宿傩战中死去，就是为了弥补五条失去夏油的遗憾，这三个人既变强到能共同战胜宿傩战，也有羁绊。包括为什么jjxx给乙骨和真希在这凑cp，因为jjxx不想让乙骨最后是孤身一人的咒术师，现在的理香说白了就是咒灵ai，总不能是真人带个丧尸就算不孤独了吧，一个道理。真希和乙骨未必是cp，真希也可能是把熊猫狗卷真希这个小团体和乙骨连接在一起的桥梁，从0卷看乙骨起码对二年级小团体还是有归属感的，这是属于他的team。我觉得jjxx想表达的就是这些，还是比较王道的，只是他画的实在是太烂了，细节没法看。

老师的理想挺好，当老师这条路也没错，但他没做任务分解。
招来学生之后，教他们什么让他们变强，咒术、政治都得教吧，自己的理想也得跟他们说一下，这些学生强到什么程度可以送去当高层，用什么样的路子把他们送上去，怎么让他们围绕自己形成派系，这些实操的东西老师一个都没表现出来，教育→改革的途径没打通，这十年都在——打！工！
结果老师的理想就像把大象装冰箱：打开总监部的门，把学生装进去，关上门。
不是，老师，您有没有想过要怎么把学生装进去？
以至于261清理高层就像：现在冰箱清空了，能装进大象了
托付给虎子的观感就像：大象啊，等你长大了，就可以自己走进冰箱了
接下来啊，就轮到虎子去思考那些实操的问题了，但虎子有没有意识到问题存在呢，呃……

唉，打了一堆之后，觉得楼主的理解挺好。其实这个事情太理性反而对不上老师的电波，老师做这些终究是出于情感。十年来闷头付出，看着学生们能成长而感到欣慰，希望这些学生都能变强不再孤身一人，可能这种感性的寄托才是他想要的吧。又因为读者上帝视角很多人觉得学生忘恩负义，老师的情感寄托其实并未实现，所以最后的剧情争议不断。
但是怎么说呢，我更喜欢当初我以为的那个在一步步靠近理想、强大坚毅的五条悟，那种不只是改变个体，而是让联结起来的个体发挥耀眼力量的联结者……老师满足了，我没满足。
这么看来我作为读者真挺贪心的呢wwww