对诗词提起兴趣的原因：
我认为高中语文教材选的范文都很好，尤其是梦回天姥吟留别，登高，念奴娇赤壁怀古等名作，那会儿上课听的就很认真。后来晚自习闲暇之时，会拿出学校买的教辅里的小本。那个小本里是老高考的背诵篇目，然后看了看温庭筠的《菩萨蛮 小山重叠金明灭》周邦彦的《苏幕遮 燎沉香》辛弃疾的《菩萨蛮书江西造口壁》，然后都背下来了，后来在百度搜了周邦彦，柳永，苏轼等人的词并且看了看百度赏析，也背下来了十多首。我在畅游于先贤诗词之海中的同时，自己也想进行创作。词是诗余，所以我觉得可能会简单一些。结果按照平仄填词填出来的东西我自己都没眼看

第一步，热爱；
第二步，可以买两本书（不是带货），王力的《诗词格律》（这本书比较系统基础，适合作为科普）《唐宋词格律》（这本有唐宋时期大多数词牌的平仄），要是不方便买就在网上搜视频教学，理解一下诗词的基本格律，掌握好基本的写作规范（如果信奉格律无用就当我没说）；
第三步，照谱填词，每次写完诗词就审视一下自己的作品，看自己是否出现了文不达意，或者文不及意的问题，看自己写的句子不是硬把一句白话缩句缩成五七言，而是符合古代语言规范的用语。这一步就是看古人写诗怎么写，一点点学，需要的时间可能很长，不过学会了也就入门了。再然后就是立意为先，不过我自己写得也一塌糊涂，就不误人子弟了。
最后提一些自己的小感触：诗词鉴赏和诗词创作不同，开局可以多写律诗少写词，律诗字数固定，起承转合明朗，颔联颈联还要求对仗，可以说形式既简单又考验功力，很适合锻炼写作能力。

先学吟诗，从声入门学会格律，格律是为了方便吟唱慢慢确定的。然后就是自己练习，可以前人一句，自己一句，这样写下去。

平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平

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努力加油吧！

加油加油

最重要是热爱
看点自己喜欢作者的诗词
多模仿写作勇敢尝试

加油

多读古诗词，了解平仄规则，押韵方式，然后词汇积累， 意象理解。意象是诗词中蕴含作者情感的物象。如“月亮”常代表思念，“柳树”象征离别。在“举头望明月，低头思故乡”中，“明月”就是思念故乡的意象

先收了心备考吧，等高考结束后，如有兴趣加入我们垂云诗社，我来教你.