留守儿童的定义是什么呢？
普遍意义上的留守儿童是指父母外出打工常年不回家，有可能只有过年才回家，由家里老人常年照顾的低龄段孩子。
从上面的解释就可以知道，留守儿童是极度缺乏父爱和母爱的。那么在极度缺乏父爱和母爱的情况下，孩子的教育问题怎么解决呢？
父母常年不在身边，老人又不懂教育，孩子缺乏父母的陪伴，家庭教育是严重缺失的，家庭教育严重缺失的结果就是一连串的问题的发生。孩子叛逆，不听话，做出一些出格的事。可能家长会把这些问题归咎于老人看不好孩子，等等。
其实，其根本原因并不在此。
古有孟母三迁
其实就是为了让孩子接受更好的教育，反观现在的留守儿童不正是缺少了这样的关爱吗？家长有时候也并不是不想把孩子带在身边去接受更好的教育，只不过由于种种原因，只能放弃这种选择。
留守儿童的教育其实主要涉及两方面:家庭教育的缺失和学校教育的不重视。孩子在整个成长过程当中，家庭教育其实起到关键性作用，他可以让孩子知道对与错，感受亲情的温暖，从而对整个社会充满憧憬和向往，同时也对社会充满爱，这样培养出来的孩子必定是德智体美健全发展的。
同步到学校教育，目前学校教育更多关注的是孩子各科的考试成绩，以成绩好坏来判定一个孩子好坏，这样是不太公平的，留守儿童本身就缺失了家庭教育，学校教育又无法弥补家庭教育的缺失，所以留守儿童的教育问题就会变得比较突出。
但是只要我们共同携手努力，相信在未来的某个时间节点，留守儿童的教育问题必定会得到对应解决，让我们共同期待一下。